образование

Реализуемые уровни образования:

В соответствии с п.4 ст.10 Федерального Закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012г. №273 - ФЗ, Уставом образовательной организации общее образование в МОУ "СОШ с. Старая Порубёжка имени И.И. Лободина" реализуется по следующим уровням общего образования:

начальное общее образование: срок обучения - 4 года
основное общее образование: срок обучения - 5 лет
среднее (полное) общее образование: срок обучения - 2 года

Формы обучения: очная и очно-заочная

Положение о формах обучения

Нормативные сроки обучения:

начальное общее образование: срок обучения - 4 года
основное общее образование: срок обучения - 5 лет
среднее (полное) общее образование: срок обучения - 2 года

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: с 21 июня 2012 года по 21 июня 2024 года

Язык обучения:

Обучение и воспитание ведется на русском языке. Изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами. В Организации преподается в качестве иностранного языка: английский язык.

Численность обучающихся по реализуемым учебным образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов:

начальное общее образование: 70 человека
основное общее образование: 72 человек
среднее (полное) основное образование: 16 человек

Образование за счет физических и юридических лиц не осуществляется

Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов

Образовательные программы

Образовательная программа НОО

Цели основной образовательной программы начального общего образования:

Обеспечение условий для развития личности обучаемых, стимулируя тем самым инновационные аспекты деятельности учителей;
Создание инновационной системы образования, важнейшим критерием которой является ориентация на новые образовательные результаты. Создание условия для становления новой образовательной системы, ориентированной на формирование инновационной экономики;
Сформировать у выпускников начальной школы осознанного принятия ценностей здорового образа жизни и регуляцию своего поведения в соответствии с ними;
Своевременное выявление детей с трудностями адаптации, обусловленными ограниченными возможностями здоровья;
Определение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов;
Определение особенностей организации образовательного процесса для рассматриваемой категории детей в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребёнка, структурой нарушения развития и степенью его выраженности;
Осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей психического и (или) физического развития, индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии).

Основная образовательная программа начального общего образования

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2)

Образовательная программа ООО

Целями реализации образовательной программы основного общего образования являются:

обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
становление и развитие личности в ее индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:

обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;
установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;
взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;
выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;
организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Основная образовательная программа основного общего образования

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Образовательная программа

Основная цель образовательной программы школы – вооружить школьников знаниями, необходимыми для решения проблем, которые ставит перед ними жизнь:

Развивать способности к познанию, формированию впечатлений, развитию таланта, определяющих самооценку и самореализацию;
Развивать способность к социальной идентификации личности школьника в социальном пространстве;
Сформировать способность к труду, психологической, культурной и социальной готовности к профессиональному выбору, социальной ответственности;
Сформировать готовность к сотрудничеству с людьми (группами людей), отличающихся друг от друга;
Сформировать собственную позицию, направленную на достижение и выгоды и основывающуюся на моральной ответственности и общественной пользе.

Основная образовательная программа среднего общего образования

Программа развития

Учебный план:

Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год

Информация о методических и иных документах, разработанных МОУ «СОШ с. Старая Порубежка имени И.И. Лободина» для обеспечения образовательного процесса